Ο Εικαστικός Κύκλος Sianti έχοντας πάντα ως στόχευση την καλλιέργεια του καλλιτεχνικού αισθητηρίου των νεότερων γενεών, σχεδίασε και για φέτος έναν κύκλο 4 εκπαιδευτικων προγραμμάτων μόνο για παιδιά.

Στόχος των  προγραμμάτων  αυτων είναι η εξοικείωση  και η πολυαισθητηριακή  αλληλεπίδραση των παιδιών με το έργο σύγχρονων ελλήνων καλλιτεχνών. Επιπλέον τα παιδιά κατανοούν την ιδιαιτερότητα του χώρου μιας γκαλερί, που αποτελεί τον δεύτερο σημαντικό χώρο για τον καλλιτέχνη, μετά το εργαστήριό του, αλλά και το διαμεσολαβητικό κρίκο ανάμεσα στον καλλιτέχνη και το ευρύ κοινό. Κάτι το οποίο τα παιδιά μαθαίνουν μετά από τέτοια προγράμματα και ενημερώνονται σε σχέση με την πραγματική λειτουργιά ενός τέτοιου χώρου.

Έχοντας ξεκινήσει με την τριλογία των σχημάτων (κύκλος-τρίγωνο-τετράγωνο), συνεχίζουμε με τέσσερις νέες έννοιες και αντίστοιχες τεχνικές με στόχο τη γνωριμία και την εξοικείωση των παιδιών με μορφές έκφρασης. Τα έργα που βρίσκονται στους χώρους της γκαλερί αξιοποιούνται για να δημιουργούν προβληματισμό και έμπνευση.   

1. Αποδομώ και αναδομώ: Η τεχνική του κολάζ
2. Αγγίζω-αισθάνομαι-πλάθω: Η γλυπτική με πηλό
3. Ορατό-μη ορατό, χρώματα και υπαινιγμοί: Η ζωγραφική με νερομπογιές
4. Συνθέτω κι ονειρεύομαι: Η μεικτή τεχνική

Παίζοντας και μαθαίνοντας τις γνωστές τεχνικές, τα παιδιά μπορούν όχι μόνο να εκφράσουν τη δική τους δημιουργικότητα, αλλά και να θέσουν τα θεμέλια για την κατανόηση ενός έργου τέχνης. Τα τέσσερα εκπαιδευτικά προγράμματα, ένα για κάθε διαφορετική τεχνική, ειδικά σχεδιασμένα, βασισμένα στη θεωρία του εποικοδομισμού και τις κοινωνικοπολιτισμικές θεωρίες για τη μάθηση, θα πραγματοποιηθούν στις παρακάτω ημερομηνίες του 2019.

• Σάββατο 16 Φεβρουαρίου 2019
• Σάββατο 30 Μαρτίου 2019
• Σάββατο 4 Μαΐου 2019
• Σάββατο 1 Ιουνίου 2019

 

 

Τα προγράμματα πραγματοποιούνται στους χώρους της γκαλερί.  Με αφορμή τη συλλογή των έργων του Εικαστικού Κύκλου και οπτικά, απτικά και ηχητικά ερεθίσματα, αλλά και με τη φυσική παρουσία καλλιτεχνών (όταν αυτό είναι δυνατό) τα παιδιά καλούνται να γνωρίσουν τον κόσμο των έργων τέχνης, αλλά και να εμπνευστούν και να δημιουργήσουν!  

Αυτή τη χρονιά η αναζήτησή μας κάνει ένα βήμα παραπέρα. Εξετάζοντας τη γνωστική και συναισθηματική πρόοδο των παιδιών, δηλαδή το ποιες γνώσεις αποκομίζουν τα παιδιά αλλά και τα αν απολαμβάνουν τη συμμετοχή τους στα προγράμματα, θα αξιοποιούμε τα αποτελέσματα για την συνεχόμενη βελτίωση της παρεχόμενης εμπειρίας (με απώτερο στόχο να αποτελέσει ανακοινώσιμη σε συνέδριο εκπαιδευτική διαδικασίας).    

Σε συνεργασία με την Πόπη Γεωργοπούλου, μουσειολόγο και μουσειοπαιδαγωγό, με πείρα στον σχεδιασμό και την παραγωγή εκπαιδευτικού υλικού για μουσεία και χώρους πολιτισμού, ελπίζουμε να φωτίζουμε το δρόμο για τις καλλιτεχνικές αναζητήσεις των παιδιών στον κόσμο της τέχνης!