Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα για Παιδιά: Αγγίζω-αισθάνομαι-πλάθω: Η γλυπτική με πηλό

Αγγίζω-αισθάνομαι-πλάθω: Η γλυπτική με πηλό

Όταν, ως θεατές, κατανοούμε τις προσπάθειες του καλλιτέχνη,
αναδημιουργούμε τη διαδικασία της αυτό-ανακάλυψης,
συνεπώς γινόμαστε κι εμείς καλλιτέχνες.

Freeland, S., Μα είναι αυτό τέχνη;, εκδ. Πλέθρον, Ακινα, 2005

Έχοντας ξεκινήσει με την τριλογία των σχημάτων (κύκλος-τρίγωνο-τετράγωνο), τέσσερις νέες έννοιες και αντίστοιχες τεχνικές γίνονται εκ νέου το όχημα-αφορμή για νέα ταξίδια στην τέχνη, με στόχο τη γνωριμία και την εξοικείωση των παιδιών με μορφές έκφρασης. Έργα που βρίσκονται στους χώρους της γκαλερί αξιοποιούνται για να δημιουργούν προβληματισμό και έμπνευση.

1. Αποδομώ και αναδομώ: Η τεχνική του κολάζ / Σάββατο 16 Φεβρουαρίου 2019
2. Αγγίζω-αισθάνομαι-πλάθω: Η γλυπτική με πηλό / Σάββατο 30 Μαρτίου 2019
3. Ορατό-μη ορατό, χρώματα και υπαινιγμοί: Η ζωγραφική με νερομπογιές / Σάββατο 4 Μαΐου 2019
4. Συνθέτω κι ονειρεύομαι: Η μεικτή τεχνική / Σάββατο 1 Ιουνίου 2019

Ερχόμενα σε επαφή με γνωστές τεχνικές, τα παιδιά μπορούν όχι μόνο να εκφράσουν τη δική τους δημιουργικότητα, αλλά και να κάνουν τα θεμέλια για την κατανόηση του έργου τέχνης. Τα τέσσερα εκπαιδευτικά προγράμματα, ένα για κάθε
διαφορετική τεχνική, ειδικά σχεδιασμένα, βασισμένα στη θεωρία του εποικοδομισμού και τις κοινωνικοπολιτισμικές θεωρίες για τη μάθηση.

“Τροχοί, σφαίρες, αντένες, μηχανές…σαν τρόπαια συνθέτουν τον εικαστικό κόσμο μνήμης του Νίκου Γιώργου Παπουτσίδη. Τα παιδιά θα ψηλαφίσουν τις φόρμες για να ανακαλύψουν τις δικές τους εικόνες! Πώς μπορούν να δώσουν μορφή στις εικόνες και τις μνήμες τους; Ο πηλός είναι το πιο εύπλαστο εργαλείο για αυτή την αναζήτηση!”